第三教時

　　一、教學內容：封建社會的興盛和衰亡

　　二：教學目標

　　識記：1、封建制生產關系的萌芽。

　　2、封建國家的建立標志著人類進入封建社會。

　　3、封建社會生產力的發展。

　　4、封建制生產關系的特點。

　　5、地主階級對農民階級的政治統治和精神統治。

　　6、農民階級反抗地主階級的斗爭。

　　理解：1、封建土地所有制是封建剝削和壓迫的基礎。

　　2、促進封建制度瓦解的根本動力是社會生產力的發展。

　　3、封建社會后期資本主義生產關系的萌芽。

　　重點難點：1、封建社會生產力的發展。

　　2、封建土地所有制是地主階級剝削農民的基礎。

　　3、封建社會后期，封建制生產關系不再適應生產力發展

　　三、教學過程

　　本課學習第三框封建社會的興盛和衰亡

　　㈠封建制度的建立

　　1、封建制生產關系的萌芽

　　閱讀節1：①封建社會后期，與生產力發展要求相適應，在農業生產中出現了什么？這一事實體現了什么原理？

　　②什么是封建制生產關系的萌芽？（閱讀小字部分）

　　2、封建國家的建立

　　閱讀節2：封建社會形成的標志是什么？

　　㈡封建社會生產力的發展

　　1、封建社會生產力發展的原因

　　閱讀節1：①在封建制生產關系下，農民的地位和處境有了哪些改善？（從生產關系的三個內容方面比較）

　　②農民的地位和處境有了很大改善帶來的結果是什么？

　　2、封建社會生產力發展的表現

　　閱讀節2、節3：①封建社會生產力得到發展表現在哪些方面？

　　②封建社會取代奴隸社會后，生產力得到了發展，這主要說明了什么問題？

　　㈢殘暴的封建剝削和封建統治

　　1、封建土地私有制是地主剝削農民的基礎

　　閱讀節1：①封建社會土地所有制的基本特點是什么？課文中小字部分的事實說明了什么？董仲舒的話中的“富者”和“貧者”分別指誰？這段話反映了什么現象？

　　②地主階級剝削農民的基礎是什么？為什么？

　　2、封建制生產關系的特點

　　閱讀節2：①封建制生產關系的主要特點是什么？其基礎是什么？

　　②這種生產關系帶來的結果是什么？（閱讀小字部分）

　　3、封建國家的本質

　　閱讀節3：封建國家誰掌握政權？封建國家的本質是什么？

　　4、地主階級對農民階級的政治統治和精神統治

　　閱讀節3、4：①封建國家實行怎樣的統治方式？

　　②封建等級制與封建土地所有制有什么關系？（閱讀小字部分、看圖）封建等級制度的作用是什么？

　　③地主階級還運用什么對農民階級進行政治統治？

　　閱讀節5：地主階級對勞動人民在精神上是怎樣進行統治的？其目的是什么？（閱讀小字部分）

　　㈣封建社會的沒落

　　1、封建社會的主要矛盾

　　閱讀節1：①為什么說農民階級與地主階級的利益是根本對立的？他們根本對立的根源是什么？

　　②封建社會的主要矛盾是什么？

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