日前，一位在民辦初中讀初三的男生，在乘坐返家的地鐵車廂內，用顫抖的聲音向其父親通報了一個“不幸”的消息：學校中考模擬考的成績出來了，出乎意料，他的成績遠遠低于原來他在班級的“排名”，說完還不禁低聲抽泣起來。回到家后，孩子茶飯不思，弄得家長也很緊張。

　　這種由于模擬考而產生的焦慮情形，目前在初三畢業生中并不鮮見。該如何正視模擬考呢？一些專家指出，與其當作“負擔”，不如視作“鏡子”，照完了就輕裝上陣，不必過于在意。

　　中考前的“臨門一腳”

　　在學校看來，模擬考似乎是中考前的“亮劍”，有探“地雷”的功效。為了摸底，以校為單位或以幾所初中聯片，甚至全區進行模擬考，這已成“慣例”。有些校長說：“不搞模擬考，老師心中沒底，家長不安心。我們進行模擬考重在發現問題，以便補缺補差，進行最后沖刺”。

　　盡管這樣，擔任學科教師對這種考試都捏著一把汗，一位具有多年中考經驗的教師也不敢松懈，甚至在考前作了一番“戰前動員”，因為學生考得如何，對教師的面子關系很大。而不少考生對模擬考說不上特別關注，但也不敢造次。

　　成績好不必太當真

　　一些在模擬考中有出色表現的初三畢業生，覺得日子比較好過，因為模擬考進一步證明了自己的實力。一位尖子生盡管臉上沒有過多地表現出得意，但在心里卻暗暗為自己“慶幸”。當其他同學拼命“沖刺”時，他樂得“輕松”。

　　對此，向明初級中學校長許建苗認為，模擬考與正式考試其實是兩碼事，盡管前者為后者“探路”，但并不代表后者。考試往往具有偶然因素，不同的試題和內容的偏重，使得考試充滿了“懸念”。模擬考取得好成績，只證明了在這張試卷面前你表現不錯，但不完全說明在后一場考試中也一定能取得好成績。因此，取得好成績者，不能“照單全收”，而要把這當作激勵自己的“催化劑”。

　　考砸了也不必灰心

　　一些在模擬考中敗下陣來的考生，不能容忍自己估計的水平與實際結果大相徑庭，這在一向成績較好的學生中反映明顯。一位班上屢排前5名的學生，在這次模擬考砸鍋后說：“成績一直不好，也就好受了，現在的情況相反，讓我沒了方向。”而在這部分學生中，自責的心理頗重，吃不下飯，睡不好覺，整日憂心忡忡，是其典型癥狀。

　　華東師大一附中實驗中學校長韓亞成指出，一旦模擬考考得不理想，重要的是學會具體分析，看看錯在哪里，失分在何處，光去計較分數得失，已沒有多大意義。他認為，最好把考試結果當“鏡子”，照出不足，而不是當“棍子”打擊自己的信心。

　　別在模擬考前停太久

　　浦東新區教育學院實驗學校校長任富恒表示，模擬考成績考得好的考生，有兩種可能，一種是考得更好，另一種是考得不如先前；而模擬考考得不好的考生，也有兩種情形，一種是考得不好，與先前的考試結果吻合，而另一種是考得“節節攀升”。顯然，模擬考并不是“一考定終身”，還存在很大變數。

　　虹口區新華初級中學校長陳劍波認為，模擬考猶如橡皮筋，伸縮性不小，這與模擬考本身的考題難度相關。按往年的規律，不少考生可在正式考試中上升幾十分，這可能因為正式考試的難度比模擬考低。同時，他又指出，考試不確定因素很多，考題出在何處又有隨機性，各人掌握的程度和范圍也不同，因此，模擬考后各個考生的“走向”也不同，千萬不要被模擬考弄懵了，唬住了。“別在模擬考前停留過久”，他忠告考生把模擬考當作“鋪路石”，而不是“絆腳石”。

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2024中考一路陪伴同行！>>點擊查看