模擬考后如何復習？老師建議，中考前最后的一個半月，復習也要返璞歸真，回歸到課本，加固基礎知識。

　　理科不要再做難題

　　靜安區教育學院數學老師蔡怡婷提醒，最后一階段數學學科的復習重點，應該從攻克難題，轉到回歸考綱，把初中四年的課本從頭到尾梳理一遍，尤其是一些知識點和課本上的例題。“中考題還是以基礎知識為主的，難題怪題并不常見。”今年靜安區的一道綜合了六年級復數和八年級概率概念的數學題考倒了不少學生。蔡怡婷說，其實這道題目并不難，只是許多學生把之前學過的很基礎的知識點遺忘了。“當你梳理課本的時候，你會發現很多解綜合題的方法，都在課本上出現過。”

　　蔡怡婷建議學生，中考前可試著完成三輪復習：

　　第一輪，重溫八本書，結合例題穩固知識點；

　　第二輪，把初二、初三做過的綜合題，做一個整理，試著總結歸納綜合題的類型；

　　第三輪，再回歸到基礎，參考本學期做過的模擬卷，從錯題中想想自己到底哪些知識點不夠扎實，做一些“打補丁”的工作。

　　初中物理化學老師也提點學生，初中理科復習有不少相通的地方，尤其是化學難點不多，但需要記憶的知識比較多，因此更要做好基礎知識點的溫習和鞏固。

　　文科保持閱讀習慣

　　位育初級中學初三語文老師焦爽說，模擬考能從一定程度上反映出學生知識結構里的薄弱點。學生不妨根據模擬考，有重點地回顧初三的復習，比如整理錯題集，把初中三年學過的文言文再重溫一遍等。今年，語文中考內容極有可能調整，文言文部分將增加古詩詞賞析，現代文閱讀將會引進選擇題，加重對學生基礎知識的考查比例，比如考查字的音、義、形等。焦爽說，這些基礎知識主要是靠平時積累，考前突擊沒太大用處，學生不必太過緊張。

　　初三文科復習，要保持課外閱讀習慣。老師建議，無論是語文，還是閱讀，學生每天都要花上5到10分鐘做一些泛讀，文本的選擇上以短小、貼近生活為主，比如語文可選擇散文、小品文或千字左右的記敘文。“適當的閱讀，也是幫助學生積累基礎知識、好的詞匯和文章結構。”但是焦爽認為，閱讀不可太功利性，或為了作文，刻意地背誦一些文本。

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