來(lái)源:學(xué)而思教育 作者:中考網(wǎng)編輯 2009-12-11 14:01:36
小時(shí)候,看過(guò)一些古裝電影、電視劇,最羨慕的就是里面的皇帝--不愁吃穿,無(wú)人敢惹。長(zhǎng)大后,看了一些介紹古代歷史的書,才知道皇帝其實(shí)是孤獨(dú)的、是不幸的。
皇帝并沒(méi)有與我們一樣無(wú)憂無(wú)慮的童年,甚至可以說(shuō),他們的童年是“地獄式”的。“小皇帝”們要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難的考驗(yàn)才會(huì)當(dāng)上皇帝。他們很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在中學(xué)才學(xué)的那些高難度文章。他們要背四書五經(jīng)、要學(xué)琴棋書畫。但這些與皇帝青年時(shí)遇到的麻煩比起來(lái),還是“小巫見(jiàn)大巫”!
青年時(shí)期是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期。然而,那些“準(zhǔn)皇帝”們不僅要長(zhǎng)身體,還要長(zhǎng)心眼兒。做事不能有錯(cuò)誤,要學(xué)會(huì)防人,防所有人,而且,還不能得罪人。這一切看似是為了保住自己太子的地位,但實(shí)際上,他們是在保住自己的性命。否則,他們很可能會(huì)被人害死;那些僥幸沒(méi)死的,也會(huì)過(guò)著生不如死的日子。
終于,他們熬到了自己父皇歸天的那一刻,如愿當(dāng)上了皇帝。然而這時(shí)的他們?cè)缫堰~入中年。他們做的事實(shí)在太多,一邊要治理國(guó)家,一邊要管理手下這幫人,防止他們權(quán)力過(guò)大。既不能讓大臣們有太大分歧,又要嚴(yán)防他們過(guò)于團(tuán)結(jié)以合伙對(duì)付自己。皇帝們有忍耐力,否則,別人會(huì)說(shuō)他們是“暴君”。皇帝們還要選拔、教育太子,并注意太子身邊的人,一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是投機(jī)者就要立刻干掉,一刻也不能耽擱。
皇帝們幾乎沒(méi)有撐到老年的,因?yàn)榍皫讉(gè)時(shí)期已經(jīng)耗光了他們近乎全部精力。即使有個(gè)別精力旺盛的皇帝活到了老年,但在暗中卻有人不希望看到這一點(diǎn),比如他們的兒子,日日夜夜盼望他們?cè)琰c(diǎn)死,好讓自己早日當(dāng)上皇帝。這些老皇帝也終于會(huì)有一天,走到自己人生的盡頭,無(wú)非是通過(guò)兩種方式:自然老死,或被人害死。
也許,皇帝是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兪侵粮邿o(wú)上的皇帝。然而,皇帝也是不幸的,因?yàn)樗麄儧](méi)有知心的朋友,沒(méi)有真正的親人。他們的確是名副其實(shí)的“寡人”。
(學(xué)生:張劍威 指導(dǎo)教師:梁瀟)
教師評(píng)語(yǔ):
這是一篇非常優(yōu)秀的文章,讓人眼前豁然一亮。文章一開(kāi)頭就提出與眾不同的觀點(diǎn)--皇帝是不幸的。接下來(lái)文章從童年、青年、中年、老年四個(gè)人生階段分別對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)加以論述,層次清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,字里行間還透出小作者個(gè)人的感情色彩,帶一點(diǎn)調(diào)侃式的冷幽默。文章結(jié)尾的“寡人”一語(yǔ)雙關(guān),既帶有諷刺的意義,又包含了一絲同情,寫出了自己對(duì)皇帝的看法和態(tài)度,非常棒!
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