一、語文基礎知識積累及運用(21分)

　　1. 給加點字注音或根據拼音寫漢字。(3分)

　　小憩( ) 丘壑( ) 瞬間( )

　　伶仃( ) 糟蹋( ) 誘huò( )

　　xuān( )騰 chuò( )泣 sǒng( )立

　　2. 根據詞義填上相應的詞語。(2分)

　　(1)舉起天，搖動地，形容力量很大。( )

　　(2)形容很大很笨的東西。( )

　　(3)神仙飲用的汁液，比喻稀奇少見的美味。( )

　　(4)由于受到感動而產生恭敬和欽佩之情。( )

　　3.寫出下列詞語的同義詞。(2分)

　　震撼( ) 繁密( ) 庸碌( ) 訓誡( )

　　4.人生是一個令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什么啟示?請默讀一遍，用一句話來表達你心中的感受。(6分)

　　(1)在不停地翻過無數座山后/在一次次地戰勝失望之后/你終會攀上一座山頂/而在這座山的那邊， 就是海呀/是一個全新的世界。

　　答：這句話告訴我們

　　(2)雖然肉體的生命短暫，生老病死地往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。

　　答：這句話告訴我們

　　(3)花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

　　答：這句話告訴我們

　　5.仿照例句所用的修辭手法各寫一句話。(2分)

　　(1)山的那邊的山啊，鐵青著臉，給我們的幻想打了個零分。

　　答：

　　____________________________________________ __________

　　(2)每一朵盛開的花就像是一個小小的長滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。

　　答：

　　_____________________________________________________

　　6.填空：(2分)

　　(1)老驥伏櫪，志在千里。 ， 。

　　(2) ，青山郭外斜。

　　7.請根據下面情境，對自己的父母說說心里話。(4分)

　　(1)當父母在學習中給自己施加過重壓力時，你想說：

　　___________________________________________________________________________

　　(2)當自己在困難中及時得到父母的理解、關愛和幫助時，你動情地說：

　　___________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　二、綜合性學習(4分)

　　某中學準備在七年級學生中舉行一次“我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己寫作的最滿意的一篇作文當眾朗誦展示。

　　8.假如你是本次活動的主持人，請你設計一段開場白。(不超過80個字)(2分)

　　9.你班王燦同學作文很好，但他性格內向，不好意思當眾朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。(30——50個字)(2分)

　　三、閱讀理解(35分)

　　(一)閱讀下面文言文語段，完成10—13題。(8分)

　　(1)余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　10.給加點的字注音。(1分)

　　童稚 ( ) 鶴唳( )

　　11結合上下文解釋下列加點的字詞。(2分)

　　明察秋毫( )

　　項( )為之強( )

　　徐( )噴以煙

　　12、翻譯下列句子。(3分)

　　(1)見藐小之物必細察其紋理。

　　___________________ __________

　　(2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。

　　_____________ _________________

　　(3)果如鶴唳云端，怡然稱快。

　　____________________________

　　13.解釋下列句中“之”字的含義。(2分)

　　(1)物外之( )趣 (2)心之所向( )

　　(3)昂首觀之( ) (4)為之( )怡然稱快

　　(二)閱讀下面文段，完成14—19題。(13分)

　　高二時，周末回家，途中的一段山路不能通車，只得步行。來到山口，已近日落，兩邊高聳的山峰又遮住了陽光，似乎黃昏提前來到了人間。山中林木在風中攢動，給人一種草木皆兵的感覺，見此情景我畏懼了。回去吧，同學們肯定會笑話我，可我又總不能在這呆著。于是我咬緊牙關，握緊拳頭，盯住前面一棵小樹，就豁出去了。這樣，一路上不經意的一棵小樹、一塊石頭都成了我的目標，那時我忘卻了周圍的一切，心中只有我的目標，將一切恐懼、疲勞全都拋在這寂靜的山路上。當我走出山口時，早已是玉兔東升，前面的小城也已是燈光點點。晚風徐來，全身愜意，克服困難走到成功后的感覺確實好舒暢，好激動。回頭看看走過的崎嶇山路，我不禁想到：其實，每一位成功者何嘗不是這樣，在他們心中永遠亮著一盞燈，并且勇于直面孤單的長路和艱辛的跋涉。

　　14.解釋下列詞語。(2分)

　　(1)草木皆兵：

　　(2)愜意：

　　15.請概括選文內容。(2分)

　　16.文中的“我”遇到了什么困難?“我”是怎樣克服的?(4分)

　　17.找出文中揭示文章主旨的一句話，并寫在下面。(2分)

　　18.選文與課文《走一步，再走一步》有哪些異曲同工之處?談1——2處。(2分)

　　19.請為選文填上一個合適的題目：

　　(1分)

　　(三)閱讀下面文段，完成20—26題。(14分)

　　①八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時，我不由自主地想起童年時代發生的一件印象很深的事情。那時我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發生以后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。

　　②我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歇和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優美的曲調。

　　③果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。

　　④我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。

　　⑤接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發現它已經無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎?

　　⑥那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟·威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那個可憐的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉鳥媽媽發現它的孩子被關進籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。

　　⑦從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為我知道：任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。

　　20.注音：(2分)

　　捕捉( ) 斑斕( ) 厄運( ) 精辟( )

　　21. 第①段中，有一句話：“那件事發生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。”請問：(2分)

　　“那件事”是指 ___________________

　　_______________________________________________________________________。

　　“這種興致”是指 ____________________ 。

　　22. 閱讀②、③自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉到籠子里?請你評價一下這種做法。(2分)

　　23.第⑤自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層，已經死了”，這是因為 ，那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢?(2分)

　　24.作者為什么“再也不捕捉任何活物來關在籠子里”?(2分)

　　25.匈牙利詩人裴多菲有一首詩“生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，二者皆可拋”，詩人認為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近?(2分)

　　26.讀過這篇文章你有什么想法?(2分)

　　四、作文(40分)

　　任選一題作文。

　　(一)新學期開始，班里組織了一次主題班會《當我邁進新校園的時候》，班會上同學們與領導、老師進行了座談，請你以“這就是____________的我”為話題，選擇一個角度，擬一個合適的題目，展示你鮮明的個性，介紹你某方面的特點，寫一篇600字左右的文章。要求寫真話，訴真情。

　　(二)同學們，步入中學，展現在我們面前的是新的環境、新的教室、新的老師、新的同學、新的課本等，請你以“新的”為話題，就你感受最深的方面，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求寫出自己的真情實感。

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