中考時間：7月4日-7月6日

　　中考實行評價主體和內容的“多元化”,以課程標準為依據，以學生基礎性、學科性發展目標為基本內容，從學業、綜合能力和綜合素質三方面進行評價。總分為980分。

　　學業評價，760分。

　　1.評價主體

　　市教育局統一組織命題、評卷、公布學業評價等級。

　　2.評價科目、分值

　　學業評價為五科七卷，科目和分值分別為語文120分，數學120分，外語120分，物理與化學200分，思想品德與歷史200分。

　　3.考試形式：思想品德與歷史為開卷，其它均為閉卷。試卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，Ⅰ卷答在答題卡上，Ⅱ卷答在試卷上。

　　綜合能力考查，100分。

　　1.評價主體

　　體育測試和實驗操作分別由市教育局體衛科和市教育信息中心命題，旗縣區教育局組織測評。

　　2.科目、分值

　　體育測試和實驗操作，合計100分。

　　(1)體育測試，分值為50分。考試科目：50米、100米、跳遠、立定跳遠、鉛球(3公斤)、實心球(2公斤)、1000米(男)、800米(女)，每生考試項目為3項，其中男生必選1000米，女生必選800米，再自選兩個項目進行測試。考試分值：男1000米、女800米為20分，自選項目每項為15分，評分標準和考試方法繼續執行修訂后的《巴彥淖爾盟初中畢業生升學體育考試辦法及工作細則》。

　　(2)實驗操作，分值為50分。內容是初中物理、化學教材中的學生實驗，方式是抽簽選定一科進行測試。考試辦法執行《巴彥淖爾市2012年初中畢業生實驗考試辦法》。

　　初二生物地理、信息技術考試為達標考查。初二生物試卷加入《巴彥淖爾市初級中學職業教育讀本》相關內容，占卷面分值10%。具體考查辦法見《巴彥淖爾市2012年初二生物地理考查辦法》、《巴彥淖爾市2012年初二信息技術考查辦法》。2011年上述三科未達標的學生可參加2012年該科考試的補考。高中錄取時以新的考查成績為準。考查課未達標的考生重點高中不予錄取。

　　學生綜合素質評價，120分。

　　1.評價主體

　　初中學校學生、教師。

　　2.評價內容

　　主要考查學生“道德品質與公民素養”、“學習與交流合作”、“運動與健康”、“審美與表現”四大類基礎性發展目標。

　　3.評價方法

　　以學生成長記錄冊(袋)等相關資料為依據，以學生和教師評價為主，分為日常表現評價、特長發展評價、師生評價等項目進行。綜合素質評價必須按照在籍學生三年發展成果的展示，禁止以“一好”代替綜合評價，學校不得以一年評價代替三年評價。為保證初三畢業年級學生復習，初三階段綜合素質評價可以初三第一學期成績為準。借讀生可在借讀學校按借讀年限進行評價，評價結果經旗縣區教育局審核后，帶回原學籍學校，匯總為三年成績。學生綜合素質評價優秀等級比例以旗縣區為單位不得突破30%，校與校、班與班之間優秀等級比例上下浮動不得突破5%。學生綜合素質成績作為學生升學的重要依據。

　　4.注意事項

　　(1)旗縣區教育局和學校要樹立和落實科學的教育觀和質量觀，切實加強領導，完善制度建設，確保評價工作公平公正有效進行。

　　(2)評價要面向全體學生，注重學生全面發展。學校的評價工作方案經旗縣區教育局審核后方可實施。學校要通過召開家長會、教師會和學生會等形式，學習宣傳綜合素質評價辦法，做到家喻戶曉，人人皆知。評價結果必須按規定在學校醒目的地方公示7個工作日，評價結果上報旗縣區教育局時，必須有班主任、學校、學生或家長簽字的綜合素質結果表，如簽字不全，視為無效成績。

　　(3)實行學生綜合素質評價責任制，將各地各校學生綜合素質評價工作列入2012年市教育局對旗縣區教育局、旗縣區教育局對所屬中小學的年度素質教育綜合評價中，學校要將評價列入對教師的實績考核中。

　　(4)加強監督力度，各旗縣區教育局要派專人參與學校評價結果的公示，市教育局也要參與督查。

　　照顧條件

　　1.蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族五個主體少數民族學生加5分。

　　2.歸僑，歸僑子女，華僑子女，臺灣省籍考生，烈士子女，教師子女，駐邊疆國境旗縣、沙漠區、國家確定的邊遠三類地區的現役軍人子女，其中有一項加5分，不累加。

　　3.教師子女系指父母為正式在編教師且本人在本旗縣區就讀的考生。

　　4.以上照顧條件分數記入學生綜合素質評價成績中。即在原評價分數上另加照顧條件分數。

　　5.在職農村牧區教師子女升入本旗縣區高中，錄取時其成績增加0.1個等級分。

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