部分學科教研員的建議

　　語文學科

　　1.開拓視野，關注主流文化和時代話題。

　　2.夯實基礎，在教師的幫助下掌握知識要點。

　　3.對重要考點、相關題型，要加強訓練。

　　4.不要用教師提供的作文模板，去套寫作文。要走出校門、家門，去感悟生活，也要多閱讀。

　　5.寫作時，要站在自我價值與社會、國家利益相統一的角度，去思考自我的精神追求。

　　數學學科

　　1.關注每個知識點，側重應用能力培養。

　　2.不要孤立地理解和掌握知識點，善于將各知識點相互關聯和溝通。

　　3.重視基本概念、定理、性質的理解、應用。

　　4.不盲目解題，高效練習，一題多變，舉一反三，提倡通法，淡化特技。

　　5.掌握信息，研究題型。多練習函數應用題、統計圖表題、開放性發散題等。

　　英語學科

　　1.夯實英語基礎，重視語法、詞匯學習。

　　2.加強基本技能訓練，提高綜合運用能力。

　　3.重視閱讀能力訓練，補充課外閱讀材料，提高語言文化素養。

　　4.重視書面表達能力的提升。

　　物理學科

　　1.按知識板塊(力、熱、聲、光、電等)復習。基本概念的識記、理解，基本公式的應用。

　　2.按基本能力復習。應用理論知識去分析、解決物理現象、物理問題，密切聯系生活實際。

　　3.按基本題型復習。學習近年試題，熟悉各題型特征(作圖、簡答、實驗與科學探究)。

　　4.嘗試將各知識點相關聯(發現異、同、近)，善于不斷“回顧——提升——應用”。

　　化學學科

　　1.站在欣賞、追求化學美的視角了解化學、學習化學。如她的變化美、實驗美、價值美等。

　　2.九年級化學是化學屬啟蒙知識，所以內容簡單但充滿魅力，相信同學們會喜歡化學、學好化學。

　　3.化學學習需要樹立信心，培養興趣，需要良好的學習習慣。除了認真聽課、看書、作業外，多思考、尋找學習方法、特點，發現學科價值悟出思想方法。

　　思品學科

　　1.重視課堂學習，提高課堂學習的效率。一是重視教材的學習;二是養成良好的聽課和筆記習慣。

　　2.走出開卷考試的誤區。根據教材目錄形成知識框架，建構知識網絡;要記憶學科專業術語、關鍵詞，開卷考試才會胸有成竹。

　　3.關注時事、生活，用所學知識分析現實問題。關心國家大事，特別是與我們所學知識有密切聯系的;關注自身的學習和生活，能用所學知識分析現實問題。

　　4.臨考之前，可做2—3套套卷。通過試題的訓練查缺補漏，訓練了解答題技巧，把握答題時間。

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