【思考與練習(xí)】

　　1、解釋：①向②暇③比④四海

　　2、翻譯：①躬親戎事②不徒言也③卻思少小時(shí)行事，大覺非也

　　3、唐太宗認(rèn)為不讀書的后果是什么？請用原文回答。

　　13.讀書五失

　　清袁文清嘗云：“予少時(shí)讀書有五失：泛觀而無所擇，其失博而寡要；好古人言行，意常退縮而不敢望，其失懦而無立；纂錄故實(shí)，一未終而更端，其失勞而無功；聞人之長，將疾趨而從之，輒出其后，其失欲速而好高；喜學(xué)為文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”

　　【注釋】①纂錄：摘錄。

　　【文言知識】

　　句末語氣詞常表達(dá)各種感情，有時(shí)表疑問，有時(shí)表感嘆，有時(shí)表警告，有時(shí)表呼吁。常見的句末語氣詞如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情況下用一個(gè)語氣詞，有時(shí)卻兩個(gè)甚至三個(gè)連用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三個(gè)語氣詞連用，其實(shí)只表達(dá)一個(gè)“了”的意思。又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中無人也矣”，“也矣”同樣只表示“了”。

　　【思考與練習(xí)】

　　1、解釋：①擇②望③懦④立⑤功⑥長⑦輒

　　2、理解：①上文“纂錄故實(shí)”中的“故實(shí)”，應(yīng)理解為

　　②“一未終而更端”中的“更端”，應(yīng)解釋為③“未能蓄其本”中的“本”，是指

　　14.顏回好學(xué)

　　顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”

　　【注釋】①蚤：同“早”。②魯哀公：魯國國君。

　　【啟發(fā)與借鑒】

　　不遷怒，不貳過。在三千弟子中，孔子最喜歡的學(xué)生是顏回，不僅因?yàn)樗�好學(xué)不倦，始終努力實(shí)踐孔子的理想，還因?yàn)樗��?ldquo;有遷怒，不貳過”的修養(yǎng)。“不遷怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上；“不貳過”是指不重復(fù)犯錯(cuò)誤。人難免要犯錯(cuò)誤，但決不能重復(fù)犯錯(cuò)誤。比如說謊騙了父母或老師，但經(jīng)指出后就要堅(jiān)決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過”，就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭，結(jié)果耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓(xùn)，以后絕不再把大量的時(shí)間花在玩游戲上。要做到“不貳過”，首先要總結(jié)教訓(xùn)，其次要有改正錯(cuò)誤的決心。沒有這兩點(diǎn)，錯(cuò)誤會一犯再犯。

　　【思考與練習(xí)】

　　1、解釋：①慟②對③亡

　　2、翻譯：①門人益親②弟子孰為好學(xué)？

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