考點(diǎn)59.理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。

　　承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出哪些代價(jià)?

　　答：我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，會(huì)感受到責(zé)任的分量，不會(huì)那么輕松。承擔(dān)責(zé)任要付出一定的代價(jià)，比如要付出時(shí)間、精力和金錢，可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

　　不承擔(dān)責(zé)任會(huì)產(chǎn)生什么后果?

　　答：(1)不負(fù)責(zé)任使社會(huì)和遭受損失;(2)使個(gè)人利益遭受損失;(3)使個(gè)人名譽(yù)遭受損失。考點(diǎn)60.掌握在不同的責(zé)任之間進(jìn)行選擇的途徑和方法

　　如何“學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)”?

　　答：對于可以選擇承擔(dān)的責(zé)任，我們要憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估，作出合理的選擇，一旦作了選擇，就要義無反顧地承擔(dān)起來，對于不能自愿選擇但必須承擔(dān)的責(zé)任，我們?nèi)匀灰�承�?dān)起來，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

　　如何認(rèn)識“人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任”?

　　答：角色不同，責(zé)任不同。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。每個(gè)人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。每個(gè)人都擔(dān)任了不同的社會(huì)角色，每個(gè)角色都意味著一種責(zé)任。

　　明確責(zé)任的不同來源，增強(qiáng)責(zé)任意識。

　　答：(1)角色不同，責(zé)任有別;(2)增強(qiáng)責(zé)任感的意義。每個(gè)人應(yīng)具責(zé)任感。社會(huì)是一個(gè)整體，每個(gè)人在社會(huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對他人負(fù)責(zé)，他人也對我負(fù)責(zé);我對自己負(fù)責(zé)，說至底，就是對他人負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　考點(diǎn)61.知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)，樹立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　為什么要樹立服務(wù)意識?

　　答：(1)參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(2)這一過程有助于增長我們的社會(huì)知識，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，養(yǎng)成良好的新聞習(xí)慣，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)，是我們回報(bào)社會(huì)的重要途徑。(3)我們要樹立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　中學(xué)生怎樣積極參與公益活動(dòng)?

　　答：(1)創(chuàng)造美好的社會(huì)是每一個(gè)人的責(zé)任，造福社會(huì)是不分年齡大小，能力大小，貢獻(xiàn)大小的;

　　(2)一個(gè)有知識、有理想的少年，從現(xiàn)在起就要有所作為，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以力所能及的方式服務(wù)社會(huì)，如：照顧行動(dòng)不便的老人和兒童，參加義務(wù)勞動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款等;

　　(3)通過這些活動(dòng)，展現(xiàn)自己對他人和社會(huì)的愛心，逐步樹立起為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

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