五、考試命題范圍及要求

　　2019年全省初中學業考試命題范圍嚴格依據各學科國家課程標準(2011年修訂版)要求，結合我省初中教育教學實際，突出學科核心素養考查，突出學生的科學態度、創新精神與人文精神考查，重視與生活實際和社會發展聯系的考查，在此基礎上科學設計命題內容。

　　六、分工和職責

　　省考試管理中心負責指導各市(區)招辦或考試中心做好省統考科目的考務工作。

　　省教育科學研究院負責編制2019年陜西省初中學業考試統考筆試科目的考試說明，組織人員做好八年級學生參加的初中學業水平考試和九年級學生參加的初中畢業學業考試命題和審題工作；負責全省初中學業考試各筆試科目試卷、參考答案及評分標準的印制和分發等工作；負責做好全省初中學業考試各筆試科目閱卷指導培訓工作。

　　省教育技術裝備中心負責八年級學生參加的生物學實驗操作考試以及九年級學生參加的物理、化學、生物學實驗操作考核命題等工作。

　　省教育信息化管理中心負責八年級學生參加的信息技術操作考試命題等工作。

　　各市(區)教育局負責制定初中學業考試工作組織實施方案及考務工作細則，組織考生報名、考務、閱卷和成績統計等工作。

　　各市(區)招辦在考生報名結束后，負責填寫《2019年陜西省初中八年級考生情況統計表》(見附件1)和《2019年陜西省初中畢業生情況統計表》(見附件2)，于2019年4月10日前報省教科院教育評價研究中心。

　　七、加強考試工作管理

　　(一)加強組織領導工作。各級教育行政部門要充分認識初中學業考試工作的重要性，加強領導，落實責任，組織協調好縣(區)招辦、教研室、學校等有關部門，各負其責，相互配合，切實加強考試各環節的管理工作，不斷提高考試管理水平。

　　(二)認真組織閱卷工作。初中學業考試結束后，各市(區)教育行政部門要及時組織閱卷骨干教師及教研人員參加省級閱卷培訓，同時做好對全體閱卷教師的二級培訓，閱卷人員應以初中學科骨干教師為主。

　　(三)科學研判考試情況。各市(縣、區)教研部門相關學科教研人員要參與閱卷、收集考試有關信息等工作，對初中學業考試各科試題質量和學生的答卷情況進行認真、全面、客觀分析，形成診斷和指導教育教學工作的報告。

　　(四)做好成績管理工作。任何單位和個人不得根據初中學業考試成績給地區、學校和學生排隊或以任何形式公布名次；八年級學生參加的生物學和地理筆試、信息技術和生物學操作考試成績要妥善保存，并記入九年級學業水平考試總成績，作為畢業和升學的基本依據。

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