重視課內閱讀選擇題，識別題目陷阱，多累積答題技巧，嚴格控制丟分率

今年試卷的最大改變就是將原來的語言積累與運用的選擇題和課內語段的閱讀合二為一。這種改變貌似把原來毫無范圍的語積題都縮小到課內語段中降低了難度，所以很多考生和家長都會產生輕敵心理。可是從我們日常的教學和考試的分析看來，有些學生整張試卷中丟分率最高的恰恰是這些選擇題。很少有學生能完全答對這部分題目，一般的學生都會丟掉2～6分，甚至有的學生能丟掉其中50%以上的分數。其中選詞填空、排序、語義連貫、修辭、標點等題型又是丟分率最高的題型。

其實這些題型考查的依然是學生對最基礎的語文知識的把握，比如選詞填空，常常考查的無非就是近義詞的辨析;標點考查的就是學生對常用標點的作用是否能準確把握;語義連貫考查的是學生對語段內部邏輯關系的把握等。對這些題型，我覺得大家不要管是不是課內閱讀，應該首先還是運用每種題型最基本的知識和技巧認真辨析。

例如：《敬畏自然》一課的第四小節有這么一道題：“這些生物的智慧是我們所無法比擬的。”應該放到第4節的哪句話前最恰當()

A、第①前B、第②前

C、第③前D、第④前

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