【重點考點梳理】

初三的同學們經過近一學期的復習一定感覺到，我們歷史考點分布散亂，時間、空間跨度大，在開卷查找中如不熟悉的話很難找到。但零散的考點間是由“線”即歷史基本線索串連起來的，因而我們在復習時就要利用好這一特點，理清歷史基本線索，把握線索下的考點就可提高我們的復習效果。

首先把握單元線索和階段特征，科學、合理地建立單元知識結構。要把一個單元作為一個整體，及時梳理知識，進行知識整合。有效利用教材目錄中的階段特征概述，再結合《 中考 指導書》中列出的考點逐一過關，特別關注能級要求較高的考點。如：復習七年級古代史時，先按單元歸納出所屬歷史時期，再把考點放在某一個歷史時期這個主題下復習，把握這個時期的政治、經濟、文化等內容。

其次要完善知識結構 ：單元復習與專題復習相結合，注意橫向、縱向古今中外的比較。

如:八年級下冊： 第二單元 社會主義道路的探索;九年級下冊： 第一單元蘇聯社會主義道路的探索，第五單元社會主義國家的改革與演變。這樣同一主題的內容放在一起復習。

【經典考題推薦】

夯實基礎知識是重要前提，要想取得好成績還要講究解題方法。歷史中考卷由兩部分組成，下面結合部分典型例題做一些分析：

(一)選擇題

1.材料型選擇題

在選擇答案時必須按照材料的含義進行判斷，具體做法：粗看通看，大體明白。細看精看，史論分開，結合出處，知識聯接。針對性看，劃出中心詞語。

典型例題：據《宋書》記載：“江南……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”下列選項中，對這一現象出現有推動作用的是：

①北方人口的南遷，帶去了先進的技術和勞動力 ②“蘇湖熟，天下足”的局面的出現

③南方具有發展農業的優越條件

④大運河的開通，加強了南北方經濟交往

A.①②④ B.①③

C.①④ D.①③④

試題分析：此材料選自七年級上冊歷史書P112，只要打開課本就知道這段材料是要說明“江南地區的開發”這一知識點。由此只是轉移為“江南地區的開發”的原因。而②選項是結果，故不能選。答案D

2.基礎史實型選擇題

史實類型的選擇題屬于容易型題目，主要考查學生對書本上基本知識的記憶。因南京市歷史中考難度系數在0.8左右，決定了記憶類型的選擇題所占比例較大，因此學習中一定要以教科書為本，熟悉課本知識，拿足分數。基礎史實型選擇題涉及的考點都是《中考指導書》中為識記要求的考點。

典型例題：為反抗殖民統治做出貢獻，而被譽為“南美的解放者”的是

A.華盛頓 B.玻利瓦爾

C.章西女王 D.尼赫魯 答案B

3.圖表型選擇題

近幾年以文物圖片和表格數據入題的選擇題較多。做這類題首先抓住圖標的標題，明確圖表主題;觀察各圖聯系;集中重點部位。

典型例題：下表反映了某一時期我國國民經濟的狀況，出現這一現象的原因是

A.“一五計劃”的實施

B. “大躍進”運動的開展

C.人民公社化運動的開展

D. “文化大革命”的開展

試題分析：先抓圖表標題“1966-1968年我國國民經濟狀況”，聚焦重點時間“1966-1968”選出與之相對應事件D

4.現象到結論型選擇題

從考查內容來看，主要是對一些重大歷史事件的闡述，它要求學生要掌握主干知識，并具有較高的分析問題的能力，還要具有較好的歷史感悟能力。屬較難的題目。

典型例題：某同學在網上搜集了如下關鍵信息：兩極格局結束、歐盟成立、東方巨龍騰飛、日本的崛起、俄羅斯經濟走出低谷、美國經濟世界第一，得出如下結論，你認為正確的結論是

A.大國力量保持均衡 B.當今世界多極化格局已經形成

C.世界政治格局朝著多極化方向發展 D.美國獨霸世界

試題分析：先鎖定考查范圍，屬于九年級下冊二戰之后的歷史現象，再判斷四個說法哪一個是所學過的正確結論。故答案C

5. 排序類型選擇題

排序類型的選擇題主要是考查對歷史時間的掌握情況，有時也考查對歷史事件之間的邏輯關系的認識。

典型例題：下列史事的出現按時間先后排序正確的是

①“文景之治” ②“秦王掃六合” ③“貞觀之治” ④閉關鎖國

A. ②③①④ B. ②①③④

C. ①②③④ D. ①②④③

試題分析：先判斷此題考查范圍是七年級古代史，①是漢朝、②是秦朝、③是唐朝、④是清朝。故按朝代順序答案是B;如不能判斷所屬朝代，就直接打開《中考指導書》，找到相應的歷史事件，按先后順序排即可，因為七年級教材編寫是按時序性的。

另外，歷史選擇題題型還有：①逆向型選擇題 ②組合型選擇題 ③比較型選擇題 ④歸納主題型選擇題 ⑤搭配型選擇題。

(二)非選擇題

1. 材料呈現形式：①文字材料;②圖片材料;③表格材料，不管是哪一種材料呈現，問題設置多為①填空形式;②根據材料回答;③根據所學知識回答;④根據材料并結合所學知識回答;⑤開放性的主觀題(要求答啟示、認識、感悟等)。

2.答題方法：

(1)對于①填空形式的題目：要求所填答案一定是簡單明了的或就是主干知識中的專有名詞，切忌多字少字，做到填完后把題目整體讀一遍。

(2)對于②根據材料回答的問題：答案一般包含在材料中，只須依據提問要求通過閱讀相關材料提取有效信息或對材料中的史實、觀點等進行概括。

(3)對于③根據所學知識回答的問題：答案肯定是書本上所學的知識點。

(4)對于④根據材料并結合所學知識回答的問題：以材料中有效信息為主，答題要結合所學知識聯系教材，文字要簡練完整，回答問題時要看相關材料，材料中沒涉及到的不答。

(5)對于⑤開放性的主觀題：特別要注意不同的問法答題要求不一樣，如：啟示、感悟類的，先抓住問題的主語，再回來看本題的前幾問或所給材料講了哪幾個歷史事件，由每件事得出啟示或感悟;如：認識類的，也是先抓住主語，說說主語是什么樣子的，有什么特點。

總結：做材料題要注意(1)先看題頭，明確考查主題或范圍。(2)緊扣提問，認真做答。在組織答案時，一定要做到“怎么問就怎么答”;其次要做到要點化，有多個要點的話，用序號標示出來。(3)要合理運用規范的歷史學科語言答題：關鍵詞一定要用專業術語，如“新航路的開辟”不能寫成“新航線的開辟”。

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