一、填空題

1.(2014，蕪湖模擬)一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛(ài)車小貼士”。這是因?yàn)榱粼谲嚿砩系乃�滴相�?dāng)于__凸透__鏡，使太陽(yáng)光__會(huì)聚__在車身或局部形成高溫，導(dǎo)致車漆失去光澤。

愛(ài)車小貼士烈日下洗車須及時(shí)擦干，否則會(huì)導(dǎo)致車漆失去光澤。

2.(2014，黃岡)“虛擬試衣鏡”亮相南京國(guó)際軟件產(chǎn)品博覽會(huì)，該款“虛擬試衣鏡”解決了購(gòu)物者很難觀察到試穿衣服時(shí)背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動(dòng)，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，如圖所示。監(jiān)視顧客移動(dòng)的攝像頭相當(dāng)于一個(gè)__凸透__鏡，顧客離攝像頭的距離應(yīng)在__大于2倍焦距__的范圍內(nèi)，能形成__倒立__(選填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。

3.(2014，宿州模擬)如圖所示，透過(guò)晶瑩剔透的露珠觀察到葉脈變粗，此時(shí)葉脈所成的像與__放大鏡__(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)所成像的性質(zhì)相同。露珠在陽(yáng)光照射下溫度逐漸升高，內(nèi)能逐漸__增大__(選填“增大”“減小”或“不變”)。

4.(2014，襄陽(yáng))某人在眼鏡店所配的眼鏡是+200度，它是__遠(yuǎn)視__(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡片。站在山下用相機(jī)拍攝山上的“革命烈士紀(jì)念塔”，如果所用相機(jī)的鏡頭焦距是50 mm，則膠片到鏡頭的距離范圍是__大于50_mm，小于100_mm__。

二、選擇題

5.(2014，鹽城)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l，若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距(A)

A.一定小于l

B.一定等于l

C.一定大于l

D.可能小于l，也可能大于l

6.(2014，淮北模擬)小琳用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律，她先將物體放在凸透鏡前某一位置時(shí)恰好在透鏡后20 cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該物體等大的像;若現(xiàn)將物體移至透鏡前5 cm處時(shí)，在光屏上將出現(xiàn)(D)

A.倒立、放大的實(shí)像 B.倒立、縮小的實(shí)像

C.正立、放大的虛像 D.光屏上接收不到像

7.(2014，六安模擬)教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15 cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)(A)

A.大于30 cm B.小于15 cm

C.等于30 cm D.大于15 cm小于30 cm

8.(2013，武漢)用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫(huà)一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是(C)

A.能在墻上看到倒立、縮小的所畫(huà)圖案的像

B.能在墻上看到倒立、放大的所畫(huà)圖案的像

C.只能在墻上看到放大的所畫(huà)圖案的像

D.不能在墻上看到所畫(huà)圖案的像

9.(2014，河南)某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像(A)

A.光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像

B.光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像

C.光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像

D.光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像

10.(2014，德陽(yáng))2013年6月20日，我國(guó)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。通過(guò)水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用說(shuō)法正確的是(C)

A.實(shí)像 凸面鏡 B.虛像 放大鏡

C.實(shí)像 照相機(jī) D.實(shí)像 投影儀

11.(2014，連云港)微距攝影是指照相機(jī)通過(guò)鏡頭拍攝與物體等大或稍小的圖像。如圖所示，一次微距攝影中，拍攝圖像與物體等大，光學(xué)鏡頭等效為一個(gè)凸透鏡。則物體一定位于(B)

A.2倍焦距以外

B.2倍焦距上

C.2倍焦距與1倍焦距之間

D.1倍焦距以內(nèi)

12.(2014，煙臺(tái))實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12 cm時(shí)，甲、乙、丙三透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙的大小關(guān)系為(B)

A.f甲>f乙>f丙 B.f乙>f丙>f甲

C.f乙>f甲>f丙 D.f丙>f乙>f甲

三、作圖題

13.(2014，蘭州)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體通過(guò)凸透鏡所成的像。

解;

14.(2014，連云港)如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，O為光心，請(qǐng)畫(huà)出入射光線所對(duì)應(yīng)的折射光線。

解：

四、實(shí)驗(yàn)探究題

15.(2014，宣城模擬)在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小濱選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)做了進(jìn)一步探究。

(1)為了測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到光屏上得到一個(gè)__最小最亮__的光斑。圖甲是調(diào)整完成的狀態(tài)，該透鏡焦距f=__10__ cm。

(2)小濱按照?qǐng)D乙裝好實(shí)驗(yàn)器材，只移動(dòng)透鏡的情況下，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)都不能在光屏上成清晰的像。由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是__蠟燭到光屏的距離較小__。

(3)當(dāng)蠟燭在光具座A處時(shí)，光屏在B處得到了蠟焰

清晰的像，如圖丙所示。現(xiàn)將蠟燭由A處向左移動(dòng)距離s到C處，為再次在光屏上成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向__左__(選填“左”或“右”)移動(dòng)，移動(dòng)距離s′__>__(選填“<”或“>”)s;這次成__倒立放大__(填像的特點(diǎn))的實(shí)像。

16.(2015，安徽預(yù)測(cè))小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)這個(gè)像的成像原理與__照相機(jī)__(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)相同，若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向__右__(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要__大__些。

(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫(huà)出)，這時(shí)需要將光屏向__右__(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

(3)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第二節(jié)課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置，旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是__凸透鏡沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光的位置__。

17.(2014，隨州)(1)王麗同學(xué)將一只透鏡放在眼前20 cm處玩賞時(shí)，被別的同學(xué)拍下了如圖照片。據(jù)此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是__f>20_cm__(用不等式表示)。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏在光具座上如圖位置分布時(shí)(分別為0 cm、50 cm、100 cm處)，光屏上收集到與蠟燭等大、倒立的實(shí)像。據(jù)此判斷這一只透鏡的焦距f=__25_cm__;而此時(shí)某同學(xué)不小心將一滴墨水滴到了該透鏡上(污染面積約為鏡面的110)，則光屏上出現(xiàn)的新現(xiàn)象是__像變暗了些__。

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