1、制定學習計劃之前，要分析自己的學習特點、學習情況

　　每個人的學習特點、學習情況是不一樣，學習計劃自然不一樣。我們一定要分析自己個人特點，如基礎知識板塊掌握情況，哪些是掌握透徹，哪些還是不熟悉等等，一定要了如指掌；在數學學習中理應用題是否過關；計算能力是否過關；課本上所有公式定義是否都記住；幾何學習是否能運用各種定理證明等等各種情況，我們必須做到全面分析。

　　2、確定適合自己的學習目標

　　每個人學習情況、學習特點不一樣，自然制定的學習目標不一樣。制定學習目標是讓我們學習有努力的方向，正確、適度的學習目標能促進我們學習的進步。光有計劃沒有學習目標，或學習目標過于不切實際，就象流浪漢一樣漫步在街頭不知所措，學習會越學越累，嚴重的甚至會打擊自信心。如數學分數在40分左右同學，可以把下次考試目標定在45分，這樣實現學習目標比較容易；若把目標定到70分甚至更高的分數，想一口氣吃成胖子，這樣容易遭受學習挫折。因此，確定學習目標必須要根據自己的學習特點和現狀。

　　學習計劃的制定，必須要得到實施才能實現學習目標，所以我們一定要好好執行學習計劃，完成學習目標。

　　明知基礎差，更要重視基礎

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