第二，重視基礎知識的學習。

　　數學是一環扣一環的學習過程，如果前一部分的基礎沒有打牢，則會影響下一階段的學習。比如初中數學中一元一次方程的學習是一元二次方程和一次函數的基礎。

　　因此在數學的學習過程中需要扎實的學好每一部分的內容，遵循數學學習的規律，在打好基礎的前提下，進行能力的提升，培養數學思維能力和獨立思考能力等。注重學習過程中的歸納和總結，找到適合自己的數學學習策略，體會到解答數學題帶來的成就感，從而逐漸樹立起數學學習的自信心。

　　在數學的學習中存在著這樣的誤區，認為學好數學靠的是理解、推理和技巧，不用像文科學習那樣需要記憶。其實在數學的學習中同樣離不開記憶，需要在記住相關的判定定理、法則、公式、定義的基礎上，進行理解和推理。比如在初中數學中的幾何部分，如果沒有掌握相關的判定定理，缺少理論作為支撐，就影響幾何證明題的解答。

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