初中數學的學習方式和態度

　　初一重轉變、重練習

　　經歷過升初中的洗禮，褪去了小學生的身份，貼上了中學生的標簽，開心自己長大的同時，相信分班考試或開學考時那份怎么答都答不完的數學試卷一定會給大家留下深刻印象，大家都有了一個疑惑，在小學數學是我的強項，每次不是滿分就是滿分，怎么一到初中我的數學怎么就這么慘不忍睹了呢？難道就放了一個長長的暑假我就這么菜了嗎？然而事情的真像是：不是你變了，而是數學變了；數學這門學科的要求提高了，我們的世界不再只有加減乘除運算，負數出現了，對于讓人頭疼的雞兔同籠問題，我們可以不再悶頭列算式了，方程成了我們解決實際問題的利器，而且課后練習也由簡單的幾道題變成了長長的幾頁題。

　　以上出現的情況相信是每個新初一學生都會經歷的，北京新東方優能一對一部賈振坡老師表示除了迷茫和恐慌外，要更多的了解到小學和初中數學知識和要求的變化，調整心態，積極轉變學習方法，多練習、多見題型、注重應用將是我們順利度過新初一迷茫期的法寶。

　　初二重方法、重總結

　　過來人都說初二數學是整個初中數學的分水嶺，這句話不是不無道理的，初二這一年我們將要學習整個初中階段非常重要的知識，在這一年會接觸到很多的幾何知識，這里有那么多看著都很相似的證明定理和幾何模型；我們剛學會熟練使用方程，在這一年我們要接觸在數學中更加重量級的函數思想，我們學習過的平面直角坐標系再也不是單單讓我們找到故宮的位置，還可以用來研究函數性質。

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