6．校戲劇社正在排練課本劇。小明只顧表現(xiàn)自己，總是搶別人的戲份，導(dǎo)致排練很不順利。社長小剛覺得小明雖然熱情很高，但應(yīng)該學(xué)會與大家合作。假如你是小剛，會怎樣委婉地勸說小明？請把勸說的話寫下來。

　　示例：小明，你的表演很精彩，但是如果你能和大家配合得再默契些，我們的課本劇表演一定會更精彩。

　　7．閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問題。

　　【材料一】2015年6月5日是第44個"世界環(huán)境日"，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個環(huán)保日，我國今年的環(huán)保主題是"踐行綠色生活"。

　　【材料二】2015年6月4日，環(huán)保部公布的《2014中國環(huán)境狀況公報》顯示，2014年全國開展空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)檢測的161個城市中，只有16個城市的空氣質(zhì)量年均值達標(biāo)，有145個城市的空氣質(zhì)量超標(biāo)。

　　【情境】校園廣播站準(zhǔn)備辦一期以"綠色生活我能行"為主題的節(jié)目，作為主持人，請你在節(jié)目的最后，結(jié)合以上兩則材料向同學(xué)們提出建議。

　　你準(zhǔn)備在廣播中說些什么？把你想說的話寫下來。(60字左右)

　　示例：同學(xué)們，綠色生活我能行。建議大家出行時盡量步行或坐公交車；少使用一次性筷子。讓我們從我做起，從身邊的小事做起，踐行綠色生活。

　　8．語言表達運用。

　　(1)下面是一位實習(xí)導(dǎo)游為接待某中學(xué)生旅行團準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞，畫線句子有不妥之處，請你修改，使之表達得體、語意連貫。

　　①女士們，先生們：歡迎大家來金華雙龍洞游覽。雙龍洞，②蒼松翠竹環(huán)繞著它，它依傍著青山綠水，霞光麗日輝映著它。"洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船。"現(xiàn)在，就讓我們臥船而入，去親身體驗?zāi)?quot;千尺橫梁壓水低，輕舟仰臥入沙溪"的情趣吧！

　　①"女士們，先生們"改為"同學(xué)們"(或"朋友們")。

　　②蒼松翠竹環(huán)繞著它，青山綠水依傍著它，霞光麗日輝映著它。

　　(2)右圖是文學(xué)名著《駱駝祥子》的封面，請你用簡潔的語言介紹這個封面。(不超過60字)

　　示例：封面左側(cè)是一峰駱駝和一個人，人弓背側(cè)立在駱駝旁；右下角是老北京城的剪影，剪影上方是"駱駝祥子"和"老舍"六個字。

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