這兩個詞都有“獲勝，打敗”的意思，但其后賓語不同？beat是“打敗，優于”的意思，后面接人或隊？如：We beat them. 我們打敗了他們。

　　win指“贏，獲勝”，后面接比賽？名次？如：We won the match/game/race/the first place. 我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。

　　8. agree with， agree to

　　agree with表示“與……意見一致”，后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞，也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句？。如：I agree with you without reservation.我毫無保留地同意你的意見。We agree with what you said just now.我們同意你剛才所說的意見。

　　agree to后面不能接人，只能接“提議，計劃，方案”等詞句？如：I agree to the terms proposed. 我同意擬議的條件。

　　9. bring， take， carry，fetch

　　這四個詞都是動詞，都含有“帶”或“拿”的意思，但使用的場合各不相同。

　　bring作“帶來，拿來”解？如：Next time don’t forget to bring me a copy of your work. 下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

　　take是bring的對語，作“帶去，拿去”解？如：Take the box away， please. 請把盒子拿走。

　　carry表示“運載，攜帶”之意，運送的方式很多，可以用車、船，也可以用手甚至用頭。如：This bus is licensed to carry 100 passengers. 這輛巴士準載一百人。

　　fetch則表示“去拿來”的意思。如：Please fetch me the documents in that room. 請到那間房間去把文件拿來給我。

　　10. each， every

　　兩詞都是“每個”的意思，但著重點不同。each著重個別的情況，every著重全體，有“所有的”的意思。如：She knows each student of the class.她認識這個班里的每一個學生。She knows every student of the class.她認識這個班所有的學生。

　　11. none

　　none指“一個也沒有(既可指人，也可指物)”，作主語時代替不可數名詞，謂語動詞用單數形式；代替可數名詞，謂語動詞用單、復數都可以。但在“主+系+表”結構中，如果表語為復數，則系動詞要用復數形式。如：None of us are(is) afraid of difficulties. 我們誰也不怕困難。

　　12. too much， much too

　　二者都有“太，非常”之意，much too為副詞詞組，修飾形容詞/副詞，不可修飾動詞。如：It’s much too cold.天氣實在是太冷了。

　　too much作“太多”講，有以下三種用法

　　(1)作名詞詞組 如：You have given us too much. 你給我們的太多了。

　　(2)作形容詞詞組修飾不可數名詞 如：Don’t drink too

　　much wine. 不要飲太多的酒

　　(3)作副詞詞組修飾不及物動詞 如：She talks too much. 她說話太多

　　13. happen， take place與occur

　　happen有“偶然”的意思，多用于客觀事物？情況的發生？。如：Whatever has happened to your arm？ It’s all swollen. 你的手臂怎么了？腫得好歷害！

　　occur 指有計劃地使某些事“發生”，有時強調“呈現”于人的知覺中。如：Did it occur to you to phone them about it？你難道沒想到就這事給他們打個電話？

　　事件作主語時，happen和occur可以通用？如：The accident happened/occurred yesterday. 事故是昨天發生的。

　　take place 指事件發生，但常用來表示“舉行”的意思，帶有非偶然性？例如：The meeting took place last night.會議昨晚舉行。

　　14. in front of， in the front of

　　in front of的意思是“在……前面”。如：There is a tree in front of the house.房子前面有一棵樹。

　　in the front of的意思是“在……前部”，指在某個空間范圍內的前面。如：There is a blackboard in the front of the classroom. 教室里前部有一塊黑板

　　15. noise， voice， sound

　　這三個詞都作“聲音”解，在表示“聽到聲音”這個意思時，三者可以通用，但它們又各有特定的含義。

　　sound 作“聲音”解，含義最廣，指可以聽到的任何聲音，如：a weak sound 微弱的聲

　　noise作“噪音，嘈雜聲，吵鬧聲”解，指不悅耳，不和諧的聲音，它既可作可數名詞，也可作不可數名詞。如：Another kind of pollution is noise. 另外一種污染是噪音。

　　voice 作“聲音”解時，多指人發出的聲音，包括說話聲、歌聲和笑聲。如：He shouted at the top of voice. 他高聲呼喊。有時也用于引申意義，作“意見、發言權”解。如：I have no voice in the matter. 對于這件事，我沒有發言權。

　　16. arrive， get， reach

　　三者均可表示“到達”，arrive后通常接介詞at(一般用于較小的地方)或 in(一般用于較大的地方)？如：We arrived at the station five minutes late. 我們晚了5分鐘到車站？又如：They will arrive in Paris next Monday. 他們將于下周星期一到達巴黎？

　　get之后通常接介詞to。如：When we got to the park， it began to rain. 我們到達公園時，就開始下雨了。

　　reach是及物動詞(較 get更正式)，其后可直接跟地點名詞做賓語(不能用介詞)。如：He reached Beijing yesterday. 他昨天到達北京。

　　三．情態動詞

　　1.考查情態動詞表示“推測”的用法

　　[考點快憶] 表示肯定推測的情態動詞有：must“一定；準是”，may“也許；可能”，might“或許”；表示否定推測的情態動詞有：can't“不可能”， couldn't“不會”，may not“也許不”，might not“或許不”；can表示推測時不用于肯定句，may表示推測時不用于疑問句。

　　2.考查情態動詞引起的一般疑問句的答語

　　[考點快憶] 回答must時，肯定答語用must，否定答語用needn't或don't have to。回答need時，肯定答語用must，否定答語用needn't。回答may時，肯定答語用may，否定答語用mustn't 或can't。

　　3.考查情態動詞的意義

　　[考點快憶] must “必須”；have to“不得不”；need “必須；需要”；can(could)“能；可能”；may (might) “可以；可能”；shall，will (would)“將；會；愿意；要”；should“應當”。

　　“had better (not) + 動詞原形”表示建議；have to / has to ／ had to的否定，疑問形式要借助于助動詞do ／ does ／ did。

　　四． There be 的句子結構

　　There be是一個“存在”句型，表示“有”的意思，

　　肯定句的形式為：There be + 名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。

　　be動詞單復數的確定，看be后邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞后接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為“某地有某人或某物”。如：

　　There is an eraser and two pens>There are two pens and an eraser

　　（1）there be的否定句，即在be的后面加上not。

　　否定形式為：There be + not + （any） + 名詞+地點狀語。

　　There is not any cat in the room. 房間里沒貓。

　　There aren't any books

　　（2）there be句型的疑問句就是將be提到句首：Be there + （any） +名詞+地點狀語

　　肯定回答：Yes， there is / are. 否定回答：No， there isn't / aren't.

　　-Is there a dog in the picture？畫上有一只狗嗎

　　-Yes， there is. 有。

　　-Are there any boats in the river？河里有船嗎

　　-No， there aren't. 沒有。

　　（3）特殊疑問句：How many . . . are there （+地點狀語）

　　某地有多少人或物回答用There be . . .

　　有時直接就用數字來回答。One. / Two . . .

　　-How many students are there in the classroom？教室里有多少學生

　　（4）如果名詞是不可數名詞，用：How much + 不可數名詞 + is there + 地點狀語

　　How much water is there in the cup？杯中有多少水

　　五． 中考對定語從句的考查：

　　1．定語從句的功用和結構

　　在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導定語從句的關聯詞有關系代詞和關系副詞。例如：

　　This is the present that he gave me for my birthday

　　2．關系代詞和關系副詞的功用

　　關系代詞和關系副詞用來引導定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯系起來。關系代詞和關系副詞又在定語從句中充當一個成分。關系待客做主語，賓語，定語，關系副詞可作狀語。

　　<1>. 作主語：關系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數須和先行詞一致。例如：

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