反駁中運用排比則如摧枯拉朽，勢不可擋。

　　比如：媽媽的眼睛是兩汪積水，太淺太淺，盛不下女兒半句謊話，容不下一點兒虛偽，載不住一星點兒的惡意，揉不進過錯的灰塵，包不住對罪惡的憤怒，攔不住對“林妹妹”同情的眼淚。

　　這整段排比，組合有序，形象地描寫了媽媽的眼睛，把母親的善良、正直和富于同情心的性格表現得淋漓盡致。

　　恰當引用

　　作文中的引用，或做開頭的引語，或做段首的領句，或做論點，或做論據，或做篇中拓展的契機，或做篇末總結之要義，林林總總，不一而足應當強調的是，引語與作文要絲絲入扣，渾然一體，要成為文中不可或缺的有機組成部分。

　　比如：

　　只知道“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的幽靜令我心馳神往，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美景令我沉醉，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的悵惘令我感傷那唐宋時期妙筆生花的高手喲，你們的詩作怎能不使人魂牽夢縈！

　　作者這里誦詩的興趣并不足一般的摘引，而是將詩融入自我的境界，讓詩句伴著情感而流淌，營造出一種詩的意境，抒發了讀詩的感受，造就了濃濃的書香氛圍。

　　？哲理句是作文的“強心劑”

　　一篇文章，富有哲理意味的句子，往往成為文中亮麗搶眼的地方。假如我們能把自己對事物的深刻思考融入作文，并且能用凝練準確、含蓄雋永的語句傳達出對生活的感受，獲得哲理啟迪與人生感悟。那么，你的文章就會意蘊豐厚，富有哲理，這樣的文章無疑會分值大增，怎樣讓自己的文中有幾個亮麗搶眼的哲理句呢？

　　鑲嵌名句

　　如果我們能夠自然地把久經歲月磨煉至今仍放出奪日光彩的詩文、名句鑲嵌在作文中，定能增加文章的思想內涵和文采。

　　你可以名句開篇，先聲奪人；可以名句議論，形象深刻；可以名句寫景，境界優美；可化用名句，展示智慧光芒……

　　自信指相信自己——莎士比亞說：“對自己都不信，還會信什么真理。”可見自信的重要性，班超的“不入虎穴，焉得虎子”，李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”，李大釗的“試看將來的環球，必是赤旗的世界”，毛澤東的“自信人生二百年，會當水擊三千里”，阿基米德的“給我一個支點，我可以撬動地球”等無不是自信的有力見證：因此，自信是人的一種十分重要的精神力量。

　　作文要進行議論，穿插引用名言名句既能證明自己的觀點，又能為文章添彩，但要注意把"引”與”證”結合起來，光“引”不“證”，會使文章成為名言名句的堆砌，得不償失。

　　展現積極向上的精神：同學們在寫作時要注意展現青少年朝氣蓬勃的精神，作文時用自己的情感去感染讀者，用自己的志向去感召、激勵讀者。

　　在文章中盡力展現為自己的理想而執著追求，為美好燦爛的明天而努力拼搏，為幸福與和平而奮不顧身的豪情壯志，激勵人們產生一種積極向上的激情與勇氣，激起閱卷老師的情感共鳴，用激情來增加自己作文的吸引力和感召力。

　　比如：

　　不要做澗底靜止的石子，任憑那時光的流水從夢里一瀉而過：不要做空中游弋的白云，讓浮生飄搖留不下一點點碧痕淺波。要做就做那永不停息的河流，云蒸霞蔚，日夜向著大海進發：要做就做那參天聳立的大樹，根深深地扎進泥土，枝高高地伸進蒼穹，每一片葉子都是一首歡歌！

　　激情澎湃、神采飛揚的文字令人眼前一亮。

　　聯系自然物：從自然中領悟到哲理，也是常用的方法。

　　比如：

　　正在這時，我猛然發現那無名的花樹上密密地結著一層青色的小果子，我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西，哦，那繁花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮起來。真正的精髓只有在經歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現出來。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執著的求索，以及無數次含淚的跌倒與爬起，都應如繁花般成為個人崇高理想的堅實基礎，而不是我們傷痛地憐惜的所謂“代價”。

　　作者以細膩的筆法化花落的“無聲”為有聲。文中的“我”不經意間由殘花飄落牽動心弦，繼而由花開時的喧嘩與凋零時的寂寞，由春華秋實感悟到生活的哲理、生命的意義，可謂情感細膩，意味雋永。

　　？幽默的話是作文的“調味品”

　　語言幽默，讓人回味。幽默的語言能愉悅人的身心，啟迪人的智慧。正因為如此，部分考場滿分作文的作者尤其鐘情于幽默的語言。運用時不僅要幽默，更要符合事理。幽默不是庸俗的玩笑，幽默的語言中要包含嚴肅的話題，這樣才能給讀者啟迪。

　　體現細節

　　抓住具體的細節來寫：作文時把能體現中心的細節寫出來，可以使文章生動貼切。

　　例子

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