有（病）中生無（�。�為顯性（遺傳�。�

　　大量元素——他（Ｃ）請（Ｈ）楊（Ｏ）丹（Ｎ）留（Ｓ）人（Ｐ）蓋（Ｃａ）美（Ｍｇ）家（Ｋ）；

　　微量元素——鐵（Ｆｅ）棚（Ｂ）銅（Ｃｕ）門（Ｍｎ）新（Ｚｎ）驢（Ｃｌ）木（Ｍｏ）碾（Ｎｉ）

　　初中生物記憶口訣

　　1.礦質元素（N、P、K）的作用

　　蛋（N）黃（缺氮時葉子發黃）

　　（P）淋浴（綠）（意指缺P時葉子暗綠）

　�。↘）甲肝（桿）（意指缺鉀時莖桿健壯）

　　2.借用詩歌諺語助理解

　　如：種瓜得瓜，種豆得豆——說明生物的遺傳性；

　　一母生九子，九子各不同——說明生物的變異性（基因重組）；

　　落地生根——營養生殖；

　　無心插柳柳成蔭——營養生殖

　　飛蛾撲火——應激性、趨光性；

　　一山不容二虎——種內斗爭；

　　螳螂捕蟬，黃雀在后——捕食；

　　大魚吃小魚，小魚吃蝦米——捕食；

　　鷸蚌相爭——種間斗爭；

　　人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開；

　　橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳——溫度對生物的影響；

　　春風不度玉門關——海拔對生物的影響；

　　星星之火，可以燎原——說明草原生態系統易破壞

　　野火燒不盡，春風吹又生——說明草原生態系統易恢復；

　　做繭自縛——說明適應的相對性；

　　一朝被蛇咬，十年怕井繩——條件反射；

　　望梅止渴——條件反射；

　　花而不實——礦質元素對生物的影響。

　　3.鳥類、哺乳類的心臟

　　上為心房下為（心）室

　�。ㄐ模┓窟B靜脈（心）室連動（脈）

　　左（心）室體動（脈）右（心）室肺（動脈）

　　交錯循環要記牢。

　　血液成分變化歌：

　　（流過）心臟動、靜脈不變，各器官處要交換，流過肺部靜（脈血）變動（脈血），其他器官動（脈血）變靜（脈血）。

　　4.先天性行為和后天性行為

　　先驅飛奔――先天性行為：趨性、非條件反射、本能。

　　后印模條――后天性行為：印隨、模仿、條件反射。

　　5.顯微鏡使用要領

　�、賹�光時要“三轉”：轉換器，遮光器，反光鏡。

　�、趯ふ椅锵髸r：一看二降三反向，物象清晰調細望。

　　6.人體常見內分泌腺

　　姨姓賈，腎下垂。（胰島、性腺、甲狀腺、腎上腺、下丘腦、垂體）

　　7.食物的消化與吸收

　　淀粉消化始口腔，唾液腸胰葡萄糖；

　　蛋白消化從胃始，胃胰腸液變氨基；

　　脂肪消化在小腸，膽汁乳化先幫忙，顆粒混進胰和腸，化成甘油脂肪酸；

　　口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小腸吸收六營養，水無維生進大腸。

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