春，是四季之首，經過一個冬天的桎梏，我們迎來了春，更體悟到了春的美好。為此，你所在的班級召開了以“走進春天”為主題的班會，請你加入其中，一起來感受春天獨特的魅力吧。

　　【活動一】古詩?春天

　�。�1）春天以其獨特的魅力吸引著文人墨客留下了眾多美文妙句，請你寫出連續的兩句寫春的古詩句。

　　【活動二】攝影?春天

　　（2）張開臂膀迎接春天，用自己的雙眸發現春天，用相機留下春天的影像。張蕭用自己的相機拍攝了一張春天的照片，請你幫他寫一段文字來描述照片內容。（40字左右）

      

　　【活動三】勵志?春天

　　（3）面對這大好春光，我們應該怎樣做呢？對自己說幾句鼓勵的話吧，讓自己的人生有目標，讓這個春天更加美麗生動。

　　習題答案

　　解析：

　　第一小題考查學生對古詩名句的掌握。第二小題考查學生圖文轉換的能力。第三題考查的是語言表達能力。

　�。�1）本題考查學生對古詩名句的掌握。與春天有關的詩句有：落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）；南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。--杜牧《江南春絕句》；七八個星天外，兩三點雨山前。--辛棄疾《西江月》；千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧《江南春》）  等。

　�。�2）本題考查學生圖文轉換的能力。作答此類題目，一定要認真觀察題目中給出的圖畫，然后從兩個方面來作答，一是圖畫的內容，二是圖畫的意義。這幅圖描繪了桃花盛開的景色，展現了春的美麗和勃勃生機。

　�。�3）本題屬于開放性試題，考查的是語言表達，結合題目，聯系生活實際，從珍惜時間角度進行鼓勵，合理即可。

　　答案：

　　（1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　�。�2）那迎著乍暖還寒天氣開放的一樹樹桃花宣告著春天來臨的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靨迎接春天，展現了春的美麗和勃勃生機。

　　（3）示例：“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。

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