初中語文必背古詩詞34篇

　　觀滄海次北固山下

　　錢塘湖春行

　　天凈沙·秋思

　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

　　夜雨寄北泊秦淮浣溪沙望岳春望

　　使至塞上

　　游山西村

　　酬樂天揚州初逢席上見贈

　　赤壁過零丁洋

　　水調歌頭

　　山坡羊·潼關懷古

　　飲酒行路難

　　茅屋為秋風所破歌

　　白雪歌送武判官歸京

　　己亥雜詩

　　送杜少府之任蜀州

　　早春呈水部張十八員外無題

　　相見歡

　　登飛來峰

　　漁家傲江城子·密州出獵

　　破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

　　觀刈麥關雎

　　蒹葭雁門太守行

　　01

　　《觀滄海》 曹操 （漢末） 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。

　　描繪了祖國河山的雄偉壯麗，表達了詩人豪邁樂觀的進取精神，更表現詩人博大的胸懷和一統中國的雄心壯志。

　　“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”互文的手法，虛景，詩人借豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣魄和博大胸懷。最能表達詩人博大的胸懷和一統中國的雄心壯志。

　　02

　　《次北固山下》王灣（唐）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。

　　海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達，歸雁洛陽邊。

　　①“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”最能表達思鄉之情。

　　②“海日生殘夜，江春入舊年。“生”和“入”將“海日”和“江春”擬人化，夜將近未盡，太陽已經升起；舊年還沒過完，江上的春天已經到來。“日”和“春”作為新生的美好事物。蘊含著時序變遷、新舊交替的哲理；也表現時光匆匆身在他鄉的游子的思鄉之情。

　　③“潮平兩岸闊，風正一帆懸”對偶，潮水漲滿時，兩岸間江面開闊；風平浪靜，一片白帆高高懸掛。是以小景來襯托大景的波平寬闊。

　　03

　　《錢塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　①幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。“早”和“新”從動物的角度寫出了早春的特點。“爭”和“啄”寫出了春光的寶貴和鳥兒們忙碌的動態。鶯歌燕舞的場景富有活力和生機。表現詩人對早春的熱愛和喜悅之情。

　　②亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。“漸”運用想象從植物角度寫出了早春的花逐漸繁茂的景象。“沒”寫出了草剛剛遮蓋馬蹄的情景，表達詩人對早春的熱愛和喜悅之情。

　　③最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。直抒胸臆，最能表達詩人對早春的熱愛和喜悅之情。

　　04

　　《天凈沙 秋思》[元]·馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

　　賞析：這是一幅羈旅深秋荒郊圖，作者用寓情于景的手法渲染孤寂愁苦的氣氛，表達一個長期漂泊他鄉的游子的孤寂愁苦的思鄉之情。

　　①“枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家，”是一個對比鮮明的畫面，前者是凄涼的，后者是溫馨的田園生活，襯托了游子的孤寂愁苦的思鄉之情。

　　②“斷腸人在天涯”是點睛之筆，主旨句，表達長期漂泊他鄉的游子的思鄉之情。

　　05

　　《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 》李 白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

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