3.【?東營】情境分析(共20分)

　　在2013年央視3.15晚會上，來自河南鄭州的“雞蛋哥”任慶河獲得3?15貢獻獎。消息傳出，微博上立刻火了起來，一位網友說：“這個報道以前看過，他因擔心店鋪拆遷后拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，在店鋪舊址一等就是三個月。這個看似平常的等待真的很感人，值得贊一個。”

　　能量傳遞。年2月21日央視《新聞直播間》報道，在東營區文匯街道路口一輛貨車灑落了40箱雞蛋，附近的環衛工人、路過市民、聞訊趕到的東營義工和周圍群眾大約20多人，義務幫拾尚未破碎的雞蛋，沒有出現哄搶與混亂。經過1個多小時努力，為車主挽回十多筐雞蛋的損失。貨車離開后，大家堅持把現場清掃干凈才各自離去。新聞一經播出，網友紛紛點贊。

　　透過行為看品質。請結合具體情境分析他們的哪些行為值得點贊?(10分)

　　①任慶河一等三個月，體現了誠實守信的美德。(2分)

　　②幫助貨主撿拾雞蛋，體現了市民真善美的行為(或關愛他人，熱心幫助他人)。(2分)體現了市民的親社會行為(或服務社會、奉獻社會的行為)。(2分)

　　③堅持把現場清掃干凈才離開，體現了他們具有強烈的社會責任感(或積極主動承擔社會責任)。(2分)

　　④市民的行為符合正義標準和要求(或是一種正義的行為)。(2分)

　　(每條結合材料分析得2分，只回答知識點得1分，共10分。)

　　4.【?云南】情景一：小云沒交作業本，老師批評她，她怪媽媽沒有提醒自己帶作業本。

　　情景二：小南和同學利用周末時間，清理街道上一些人胡亂粘貼的小廣告。

　　請從承擔責任的角度，對上述情景中的行為作簡要評價。(6分)

　　小文的行為是錯誤的。告別依賴，自己的事情自己負責，是對自己負責任的表現。(3分)

　　小南和同學的行為是正確的。積極參與社會公益活動，是承擔社會責任，回報社會的重要途徑，我們要從小事做起，做一個有責任感的人。(或熱心公益，服務社會，這是培養我們的社會責任感的良好方式。)(3分)

　　5.【?重慶】二、簡答題：有時候，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。瞧，某校評選的“十大美女帥哥”出來了，讓我們一起來欣賞他們的風采吧!

　　美女明小曉：以行動兌現承諾，三年如一日照顧孤寡老人，讓老人感受到了人間真情。

　　帥哥張良：心系大山，發起“衣舊情深”捐贈活動，湊得衣物3千余件，溫暖了那里的孩子。

　　美女趙莉：敢于擔當，熱心幫助突發疾病摔倒在地的老人，因救助及時，老人脫離了生命危險。

　　這些“美女帥哥”的哪些優秀品質深深打動了你?(4分)

　　①有社會責任感;②熱心公益，服務社會;③樂于助人;④信守承諾;⑤敢于承擔責任。(任答對一點給1分，共4分)

　　6.【?南昌】5月30日，南昌市第十七中學x藏班旦增群增同學獲得年度“贛鄱最美少年”榮譽稱號。讓我們來認識這朵贛水潤澤的藏族格桑花。

　　同學們一有頭痛腦熱，就會習慣性地告知旦增群增，然后由她去告訴老師帶外診。一旦有同學生病住院，她總是自告奮勇去陪護，同學們送給她“小護士”的美譽。為了幫助患白血病的同學楊文強度過難關，身為x藏班志愿者協會會長的旦增群增，帶領志愿者走向街頭進行義賣，她還把自己最心愛的綠松石項鏈捐了出來。

　　南昌十七中是一所漢藏合一的學校。作為班長的旦增群增經常帶領班上的同學跟漢族班級開展聯誼活動，請漢族班同學到寢室做客，請他們喝酥油茶、吃糌粑。在她的帶動下，校園里經常可以看到漢藏同學促膝談心、同場競技的場面。

　　請你從不同角度，談談“贛鄱最美少年”旦增群增“美”在哪里?(6分)

　　①交往角度：與人為善，關愛同學，樂于助人，保持積極健康的心態。

　　②生命角度：追求生命的質量，提升生命的價值，實現人生的意義，讓生命煥發光彩。尊重、善待他人生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

　　③責任角度：勇擔責任，關愛集體，服務他人，無私奉獻，熱心公益，具有強烈的社會責任感。

　　④民族團結角度：積極履行維護民族團結的義務，澆灌民族團結之花。

　　每角度2分.6分為止。
 

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