(八)知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧 【識記】

1.禮的含義是什么?【八年級上冊第四課】

禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中，禮主要表現在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

2.為什么要待人禮為先?【八年級上冊第四課】

(1)文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。

(2)文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好，增進人們團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

(3)文明有禮體現國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現了國家形象。

3.如何做一個文明有禮的人?【八年級上冊第四課】

(1)做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。

(2)做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

(3)做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

4.參加社交活動應注意哪些方面?【八年級上冊第四課】

①容貌整潔;②服裝整潔、美觀、大方;③舉止規范。

三、適應社會的發展和進步

(九)正確對待學習壓力，克服過度的考試焦慮，培養正確的學習觀念，做好升學和職業選擇的心理準備 【運用】

1.為什么說中學生活是我們的新起點?【七年級上冊第一課】

答：(1)我們有了一個新的名字----中學生。

(2)中學生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰的新課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學，我們站在一個新的起點上。

2.中學時代在生命歷程中的重要作用有哪些?【七年級上冊第一課】

答：(1)中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。

(2)中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。體現在：

①隨著身心的不斷發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，撩開精神世界的面紗。

②隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己。

③隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對世界的認識越發具體而深入。

④隨著生活體驗的日漸豐富，我們開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義。

3.中學生活為我們提供了哪些發展自我的多種機會?【七年級上冊第一課】

答：(1)集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性。

(2)新的課程，引領我們探索新的知識領域。

(3)豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺。

(4)各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。

4.中學生活為我們帶來了怎樣的成長禮物? 【七年級上冊第一課】

答：(1)中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。

(2)中學生活提供了發展自我的多種機會。

(3)中學新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷超越自我。

(4)在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。

5.我們如何對待成長的禮物?【七年級上冊第一課】

答：“千里之行，始于足下。”中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們要珍視當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

少年有夢

6.少年的夢想有什么特點?(為什么少年要有夢想?)【七年級上冊第一課】

答：(1)編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。

(2)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。

(3)少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。

(4)少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

7.對待夢想有什么不同的態度?【七年級上冊第一課】

(1)少年的夢想，有人放棄，將夢想視為一種臆想;(2)有人堅持，將進取變成一種信念。

8.我們怎樣才能實現夢想?【七年級上冊第一課】

(1)少年有夢，不應止于心動，更在于行動。不懈地追夢.圓夢才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢想與現實之間的橋梁。

(2)努力，是一種生活態度。是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。

(3)努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。

(4)努力，需要堅持。如果努力不落實在每一天的具體行動中，夢想就會成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。

(5)努力也有方法。分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。勞逸結合，學會科學用腦，每天進步一點點，學思并進，珍視團隊合作，

學習伴成長

9.我們應該怎樣正確認識學習?【七年級上冊第二課】

(1)中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。(學習的內容)

(2)學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。我們可以從一切經歷中學習。(學習的方式)

(3)學習需要自覺、主動的態度。(學習的態度)

10.為什么要終生學習?

(1)學習伴隨著我們的成長。

(2)學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。

(3)只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。

11.我們為什么要學習?學習的重要性體現在哪些方面?【七年級上冊第二課】

(1)學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊.更精彩;學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式;學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧;學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由;等等。

(2)學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。

(3)學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。

享受學習

12.如何理解學習是苦樂交織的?【七年級上冊第二課】

(1)快樂。學習中有快樂。表現在：對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。

(2)辛苦。學習中也有辛苦。表現在：學習過程中需要集中注意力.耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。

(3)收獲。我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。

13.如何學會學習?【七年級上冊第二課】

(1)學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。有了學習興趣，學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。

(2)學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科有不同的學習方法，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。

(3)學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式。比如合作學習、探究學習等。

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