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缺賓語 看見定語較長的句子，應當注意檢查一下句子是否有賓語。 例：天津市為大部分農民工辦理了銀行卡，建立工資 月支付，季結算 ，維護了廣大農民工的合法權益。 建立 后面沒有對應的賓語，應該加上 的制度 。
2016-12-30
缺謂語 例：中國人民正在為建設一個現代化的社會主義強國。 為建設一個現代化的社會主義強國 是個介詞結構，只能作狀語而不能作謂語。 為建設強國 怎么樣？話沒說完。在 強國 后面補上 而努力奮斗 ，句子就有謂語
2016-12-30
缺主語 缺主語一般有這樣兩種情況： ①由于濫用介詞和介詞結構，主語被套在介詞短語中，造成主語殘缺。 例：在這部電影中，刻畫了一個當代知識分子的形象。 這個 在 中 的介詞結構使得整句話沒有了主語。 刻畫了知
2016-12-30
關聯詞搭配不當 復句中一般用關聯詞把各分句連接起來，準確地表達意思。關聯詞之間有比 較穩定的組合，不同的關聯詞表達的意思有區別，如果隨意組合關聯詞，會造成語玻 例：只有恪守學術道德，就會消除學術腐敗，凈
2016-12-30
修飾語和中心語搭配不當 例：據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉。 50萬朵 修飾 花粉 ，顯然是說不過去的，可以說 一朵花 ，但是總不可能說 一朵花粉 。這里應該是說 大約需要采集50萬朵花
2016-12-30
主賓搭配不當 例：秋天的北京是美麗的季節。/我們堅信有這么一天，中國的工業和農業終會成為發達的國家。 去掉修飾成分后，這兩句話就變成了 北京是季節 ， 工業和農業成為國家 ，顯然是不合理的。這類病句最簡單的
2016-12-30
動賓搭配不當 動詞和賓語要在意思上和語法上搭配。常見錯誤是：當動詞帶兩個以上賓語 時，后面的賓語與動詞不搭配。 例：幾聲鳥鳴打破了沉寂的環境。 這里的謂語是 打破 ，而賓語是 環境 ，顯然不能說 打破環境 。
2016-12-30
主謂搭配不當 主要表現為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由聯合短語充當，其中一部 分不搭配。 例：狂風和暴雨嘩嘩地下。 句中主語是 狂風和暴雨 ，謂語是 下 ，可以說 下雨 ，但是不可能說 下 風 。 例：法國批
2016-12-30
句序不當 句序不當一般包括概念大小排序不當、語義輕重排序不當、時空順序不當、邏輯順序不當等幾種情況。造成句序不當的原因一般是：造句時沒有遵循概念大孝表里、遠近、深淺、高低、因果、現象到本質的排列規律，
2016-12-30
句子成分順序不當 例：我國棉花的生產，長期不能自給。 這里定語與中心詞的位置顯然就顛倒了。不能自給的是棉花，而不是生產。應該改成 我國生產的棉花，長期不能自給 。 例：每個同學將來都希望成為對社會有用的人
2016-12-30
多層狀語語序不當 復雜狀語排列順序大致為：①表目的或原因的介賓短語；②表時間的名詞或介賓短語；③表處所的名詞或介賓短語；④表范圍或頻率的副詞；⑤表情態或程度的詞；⑥表對象的介賓短語。 例：在休息室里許
2016-12-30
多項定語順序不當 多項定語與中心語的正確順序一般為：①表領屬性的或時間、處所的；②指 稱或數量短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語；⑤名詞或名詞短語。 例：一位優秀的有20年教學經驗的國家隊的羽毛
2016-12-30
語序不當 1。詞序不當 造成詞序不當的原因一般有：沒有遵循時空、邏輯順序；介詞位置不當；關 聯詞位置不當等。 例：學生、領導和老師昨天都參加了開學典禮。 主語的詞序不當，應該改為 領導、老師和學生 或者 學生
2016-12-30
48.下列各句中，沒有語病的一句是 A.這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。 B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕
2016-05-18
45.下列句子中成語使用不恰當的一句是 Ａ、自然環境里有整飭的規劃，野生的動物植物襯托出人工飼養和栽培的匠心獨運。 Ｂ、外國朋友來武漢作客，往往會盛情約請他們品嘗一下漢味小吃。 Ｃ、他們把我寫的文章，全都
2016-05-18
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